11月9日下午，通识教育学院（新生学院）大学物理教学部期中总结会议在教学楼A119举行。会议半程盘点、后半谋划，围绕课程思政建设、AI赋能实验教学改革、科研平台建设和教学质量督导等议题集中交流、统一部署。院长牛海波、大学物理教学部全体教师参加会议，会议由大学物理教学部主任韩星星主持。

实验教学怎样既练动手、又铸魂魄，是本场会议的第一个热点。物理实验教学中心主任刘会玲介绍，团队立足大学物理实验课程属性，确立家国情怀、科学精神、职业素养、创新意识四大思政维度，并构建起“知识—能力—行为素养—价值认同”四维教学目标体系。遵循全流程嵌入、分层实施的原则，思政元素被逐一分解到预习、课堂讲解、实验操作、数据处理、报告拓展等各个环节，实验室的环境、制度与安全文化同步发挥育人功能。会上还介绍了项目式教学在基础物理实验中的落地路径。

“物理+工程+AI”，成为大学物理课程组这一学期的关键词。韩星星在梳理课程组工作时谈到，课程改革紧扣这一方向持续推进，学生课程兴趣度与整体满意度明显提升；内涵建设同步提速，工程案例教学设计陆续成型，知识图谱、问题图谱、课程思政图谱、能力图谱有序铺开，AI题库与课程智能体开发同步启动。

科研与平台进展为教学后程蓄力。应用物理研究所所长赵蓓向与会教师表示团队已明确科研方向，完成实验设备扩充与实验室条件完善，工程中心顺利通过验收，目前正转入资料修改、现场调整等收尾阶段。

会议的目光也投向课堂本身与问题清单。开放实验负责人赵云芳就课程建设、项目式教学模式探索、自制设备、团队成长等情况作交流，并直面现存问题，明确了下半学期的工作计划。督导组组长竹有章在通报前阶段教学情况时提醒，学生课堂状态仍需紧盯不放，各项教学制度要细化落实，实验课请假、缺勤率要降下来，实验室各项过程记录必须扎实做好。

为巩固前期建设成效、扎实推进后半学期各项工作，牛海波院长对下一阶段重点任务提出要求：要坚持问题导向，逐一破解期中工作总结中发现的教学运行、课程建设、科研推进过程中的堵点难点；转变观念，推进教学模式改革，组织教师培训，提升教学能力；加快完善考核评价制度，保障评价工作规范公正；精心组织结课考核与学生能力提升相关活动；进一步强化团队协同；统筹优化实验室资源配置与教师办公空间规划。

本次期中教学总结会全面复盘阶段性工作成效，查摆短板不足，凝聚育人共识，明晰建设路径。下一步，大学物理教学部将紧紧围绕立德树人根本任务，持续深耕课堂教学改革，强化科研创新支撑，夯实人才培养根基，稳步推进 AI 赋能教学、项目式育人、跨学科融合创新等重点工作，推动部门教学科研工作走深走实，实现内涵式高质量发展。