为进一步加强通识课程师资队伍建设，提升人文素养与心理健康类课程的教学质量与育人实效，11月21日，由通识教育学院牵头，教学科研部、行政人事部协同指导，在A312、A316教室组织开展教育服务型及思政教育型教师选聘试讲工作，旨在通过专业化、规范化的教学能力评估，确保新进教师具备扎实的教学功底和良好的育人素养。

试讲聚焦通识课程教学核心能力，围绕人文素养与心理健康类课程展开。参讲教师紧扣课程定位与学生认知特点，精心设计教学内容，通过引入真实案例增强实用性，结合时事热点激发学习兴趣，运用多样化的互动形式活跃课堂氛围，充分展现了良好的教学素养与课堂组织能力。

评审专家通过课件审查、现场授课、问答交流等环节，围绕课程设计的科学性、教学方法的适用性、理论功底的扎实度、教态语言的规范性等维度，对参讲教师进行了全面、客观的综合评价，重点考察其是否具备胜任通识课程教学的能力与潜质。

杨宏霞在点评中指出，教师应进一步加强课件制作的规范性，注重教学内容的理论联系实际，合理运用板书设计，确保教学过程经得起教学督导的检验。并强调，各课程组要认真贯彻落实学校教学管理制度，通过加强集体备课、教学研讨等方式，持续提升整体教学质量。

张世梅表示，教育服务型与思政教育型教师是落实“三全育人”、提升学生综合素养的重要力量。同时鼓励所有参讲教师持续深耕课程内容，将实践工作经验与理论教学有机融合，把服务意识与育人情怀深度融入课堂教学全过程，以高质量教学为学生成长成才赋能。

此次试讲选聘工作是通识教育学院加强师资队伍建设的重要举措，为深化课程改革、提升育人实效奠定了坚实基础。学院将以此次选聘为契机，进一步优化师资结构，健全教师准入与培养机制，系统开展教学培训、课程指导与资源支持，助力新进教师尽快适应教学岗位，全面提升专业素养与育人能力。

本次选聘工作得到多部门协同支持。评审专家组由教学科研部常务副部长杨宏霞，智能制造与新能源学院副院长竹有章，经济与管理学院副院长王旭，传媒与外国语学院副院长巫奕君，通识教育学院常务副院长张世梅、院长助理常媛，人文素养与安全教研室负责人鱼晓辉共同组成。行政人事部副部长杨莉，教育科黄迎、解旭全程参与组织协调与流程保障工作。共有21位拟聘教师参加本次试讲。